Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

Трансформация образовательной парадигмы в подготовке военных психологов

PDF XML

Обзор

Бабаев А. М.0009-0008-1497-2579
Слезина А. В.0000-0003-2454-0960

Бабаев А. М.
Слезина А. В.

https://doi.org/10.60797/PSY.2026.12.2

DOI:

https://doi.org/10.60797/PSY.2026.12.2

EDN:

OBJSLD

Предложена:

26.05.2026

Принята:

28.07.2026

Опубликована:

29.07.2026

Выпуск: № 3 (12), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

122

Влияние стратегий благодарности на психическое благополучие учащихся средних школ в суб-округе Кандара, Кения

PDF XML

Научная статья

Курия Л. Н.0009-0001-5045-572X
Сусан М.
Бенсон Н.

Курия Л. Н.
Сусан М.
Бенсон Н.

https://doi.org/10.60797/PSY.2026.10.1

DOI:

https://doi.org/10.60797/PSY.2026.10.1

EDN:

CLATGR

Предложена:

21.11.2025

Принята:

28.01.2026

Опубликована:

29.01.2026

Выпуск: № 1 (10), 2026

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

401

Влияние стратегий устойчивости на душевное благополучие учащихся государственных средних школ города Кандара, округ Муранга, Кения

PDF XML

Научная статья

Курия Л. Н.0009-0001-5045-572X
Сусан М.
Бенсон Н.

Курия Л. Н.
Сусан М.
Бенсон Н.

https://doi.org/10.60797/PSY.2025.9.2

DOI:

https://doi.org/10.60797/PSY.2025.9.2

EDN:

BCYNVL

Предложена:

13.06.2025

Принята:

28.10.2025

Опубликована:

29.10.2025

Выпуск: № 4 (9), 2025

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

1070

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ТРЕВОЖНЫХ ПОДРОСТКОВ ПО ПОВЫШЕНИЮ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ

PDF XML

Научная статья

Трушина П. Н.
Данилова М. В.

Трушина П. Н.
Данилова М. В.

https://doi.org/10.60797/PSY.2025.9.1

DOI:

https://doi.org/10.60797/PSY.2025.9.1

EDN:

JCUZAM

Предложена:

07.04.2025

Принята:

25.08.2025

Опубликована:

29.10.2025

Выпуск: № 4 (9), 2025

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

1435

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

PDF XML

Научная статья

Наумова Н. Н.0009-0000-3468-2714

Наумова Н. Н.

https://doi.org/10.60797/PSY.2025.7.2

DOI:

https://doi.org/10.60797/PSY.2025.7.2

EDN:

WAKCTH

Предложена:

04.02.2025

Принята:

26.03.2025

Опубликована:

29.04.2025

Выпуск: № 2 (7), 2025

Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

713

из 3

Показывать по

«Cifra. Психология» — рецензируемое научное издание, посвященное вопросам психологических наук, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам из стран СНГ и дальнего зарубежья.