Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

PDF XML
Научная статья
DOI:
https://doi.org/10.60797/PSY.2026.10.1
EDN:
CLATGR
Предложена:
21.11.2025
Принята:
28.01.2026
Опубликована:
29.01.2026
Выпуск: № 1 (10), 2026
Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
156
PDF XML
Научная статья
DOI:
https://doi.org/10.60797/PSY.2025.9.2
EDN:
BCYNVL
Предложена:
13.06.2025
Принята:
28.10.2025
Опубликована:
29.10.2025
Выпуск: № 4 (9), 2025
Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
538
PDF XML
Научная статья
DOI:
https://doi.org/10.60797/PSY.2025.9.1
EDN:
JCUZAM
Предложена:
07.04.2025
Принята:
25.08.2025
Опубликована:
29.10.2025
Выпуск: № 4 (9), 2025
Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
670
PDF XML
Научная статья
DOI:
https://doi.org/10.60797/PSY.2025.7.2
EDN:
WAKCTH
Предложена:
04.02.2025
Принята:
26.03.2025
Опубликована:
29.04.2025
Выпуск: № 2 (7), 2025
Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
454
PDF XML
Научная статья
DOI:
https://doi.org/10.60797/PSY.2025.7.1
EDN:
CXGRFU
Предложена:
09.12.2024
Принята:
23.04.2025
Опубликована:
29.04.2025
Выпуск: № 2 (7), 2025
Правообладатель: авторы. Лицензия: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
510
из 3
Показывать по
«Cifra. Психология» — рецензируемое научное издание, посвященное вопросам психологических наук, которое предоставляет возможность опубликовать свои научные достижения аспирантам, преподавателям вузов, лицам, имеющим ученую степень, общественным деятелям, деятелям культуры и образования, политикам из стран СНГ и дальнего зарубежья.